Уперше здійснено комплексне історико-педагогічне дослідження етнокультури греків Криму як конкретного педагогічного явища, системи знань, що сприяло збереженню грецького народу як самостійного етносу. Уперше виявлено та охарактеризовано основні джерела етнопедагогічних традицій греків із їх трансформацією на виховання сучасних кримчан. Проаналізовано зміст, структурні компоненти та функції етнопедагогіки греків Криму. Виокремлено етнопедагогічні традиції родинного виховання греків Криму, в яких народний досвід виховання розглядається як цілісна емпірична система. Досліджено використання етнопедагогічних традицій родинного виховання підростаючого покоління у грецьких навчальних закладах Криму XIX - початку XX ст. Визначено виховний потенціал етнопедагогічних традицій родинного виховання греків Криму. Вдосконалено сутність поняття "етнопедагогічні традиції" та обгрунтовано поняття "етнопедагогічні традиції греків Криму", "етнопедагогічні традиції родинного виховання греків Криму". Набуло подальшого розвитку положення про етнопедагогічні традиції родинного виховання греків Криму як засобу для збереження грецького етносу, полікультурного виховання кримської молоді.

• Палій Юлія Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"