Наведено теоретичне узагальнення та нове розв'язання наукового завдання щодо визначення та вдосконалення питань адміністративно-правового статусу приватного ВНЗ. Доведено, що невід'ємною складовою предмету адміністративно-правового регулювання вищої освіти є адміністративно-правовий статус ВНЗ приватної форми власності. Визначено, що мета освітньої діяльності приватного ВНЗ полягає у забезпеченні суб'єктами публічного управління у взаємодії із його об'єктами прогресивного розвитку освітньої діяльності з надання високоякісних освітянських послуг на комерційній основі за умов добросовісної конкуренції, формування довіри споживачів (студентів, їх батьків та ін ), підвищення добробуту всіх його працівників. Розкрито права, обов'язки та спеціальні обов'язки ВНЗ приватної форми власності, особливості адміністративної відповідальності у цій сфері. Проаналізовано передовий досвід зарубіжних держав і запропоновано зміни та доповнення до чинного законодавства щодо практичного забезпечення рівності ВНЗ усіх форм власності та прозорості процедури ліцензування й акредитації ВНЗ приватної форми власності.

• Сорока Олексій Олександрович (фізико-математичні науки)
• Сорока Олександра Олександрівна (юридичні науки)
• Сорока Олена Олександрівна (юридичні науки)
• Сорока Ольга Олексіївна (1998–) ()

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"