Вперше проаналізовано динаміку перебігу психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності. Розширено та конкретизовано сутність поняття психічного стану студента під час напруженої інтелектуальної діяльності. Визначено структуру психічних станів студентів у процесі навчання й їх перебіг та механізми виникнення. Набули подальшого розвитку уявлення про стенічні та астенічні психічні стани, які виникають у процесі навчання. Одержано нові наукові дані про особливості перебігу інтелектуальних психічних станів студента. Здійснено порівняльний та кореляційний аналіз результатів дослідження психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності. Набули подальшого розвитку психокорекційні форми та методи регуляції психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності.

• Клибанівська Тетяна Миколаївна (1971–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"