Вперше проведено системний аналіз і класифікацію тенденцій розвитку дизайн-освіти за конкретних соціально-економічних умов, охарактеризовано особливості впровадження освітніх і дизайнерських ініціатив на різних історичних етапах. Розглянуто проблеми розвитку дизайн-освіти в контексті наукових досліджень представників вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки, уточнено концептуальні засади вітчизняної дизайн-освіти як сфери наукової діяльності щодо обгрунтування та систематизації наукових знань про використання педагогічного потенціалу дизайн-освіти у формуванні особистості дизайнера та потенційних можливостей дизайну у вдосконаленні системи професійної підготовки дизайнерів. Здійснено формулювання провідних понять і категорій, проаналізовано структуру та зміст культурно-освітнього простору, напрями розвитку дизайн-освіти, роль і значення педагогічного проектування. Розроблено моделі та технології професійної підготовки дизайнерів, розкрито ефективність і можливості їх упровадження в освітній процес. Набули подальшого розвитку теоретичні положення щодо розробки структури та змісту професійної підготовки майбутніх дизайнерів, визначення форм і методів формування їх професійної компетентності. На основі теоретичних положень охарактеризовано методики, які широко використовуються у сфері дизайнерської освіти та у процесі розробки навчально-методичного комплексу професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Результативність дослідження полягає в упровадженні організаційної моделі мистецького навчального комплексу інноваційного типу та процесуальної моделі ступеневої підготовки майбутнього дизайнера за умов мистецького навчального комплексу інноваційного типу, які відповідають потребам суспільства та сприяють розвитку проектної культури.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Фурса Олександра Вікторівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"