Розглянуто проблему формування професійної готовності майбутніх фахівців з туризму в процесі навчально-виробничої практики. Визначено основні вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців з туризму у контексті компетентнісного підходу, досліджено сутність навчально-виробничої практики в структурі професійної підготовки таких фахівців. Визначено структуру, критерії та показники професійної готовності майбутніх фахівців з туризму, обгрунтовано педагогічні умови покращення підготовки таких фахівців у процесі навчально-виробничої практики. Розроблено та експериментально перевірено методику підготовки майбутніх фахівців з туризму в процесі навчально-виробничої практики, розкрито хід і результати формувального експерименту. Доведено ефективність реалізованих педагогічних умов і розроблено моделі формування професійної готовності майбутніх фахівців з туризму.

• Земліна Юлія Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"