Сформовано та розвинено понятійно-термінологічний апарат дослідження регіональних освітніх систем, їх трансформації, інноваційного розвитку, модернізації. Проаналізовано факторні детермінації інноваційного розвитку регіональних освітніх систем в умовах побудови інформаційного суспільства. З'ясовано аксіологічні передумови інноваційного розвитку регіональних освітніх систем та необхідність врахування нових потреб людини та суспільства при визначенні інноваційних стандартів освіти. Виявлено найбільш загрозливі тенденції інноваційного розвитку регіональних освітніх системи в площині впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Обгрунтовано пріоритетні напрями та механізм адаптації зарубіжного досвіду розвитку освітніх систем до вітчизняних умов. Сформульовано ключові положення концепції трансформації регіональних освітніх систем в умовах переходу країни до інформаційного суспільства. Виявлено прикладні закономірності розвитку освіти в регіонах України на різних рівнях з використанням даних офіційної статистики та результатів соціологічного дослідження.

• Шевчук Анатолій Васильович (технічні науки)
• Шевчук Андрій Вікторович (медичні науки)
• Шевчук Андрій Васильович (економічні науки)
• Шевчук Альона Валентинівна (історичні науки)
• Шевчук Андрій Володимирович (історичні науки)
• Шевчук Андрій Васильович (1974–) (юридичні науки)
• Шевчук Анастасія Володимирівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"