Досліджено когнітивно-ціннісний потенціал неявного знання в науці, теоретико-методологічні засади осмислення його природи в контексті генези наукової раціональності, нові можливості з погляду потенціалістичного підходу, синергетики та постмодерністського філософсько-методологічного дискурсу, аксіологічні засади актуалізації особистісних, людиномірних, інтуїтивних, позараціональних, неартикульованих форм інтелекту. Простежено еволюцію смислових інтерпретацій неявного знання у взаємозв'язку з генезою наукової раціональності, розкрито головні методологічні трансформації неявного знання за умов переходу від кумулятивізму до історизму. З'ясовано шляхи та способи актуалізації неявного гуманітарно-наукового та природничо-наукового знання, охарактеризовано ціннісні передумови пізнавальної діяльності як взаємодії явного та неявного знання. Проаналізовано роль синергетичної та постмодерністської методології у становленні концепції неявного знання, виявлено евристичний потенціал комунікативно-мережевої парадигми в його осмисленні.

• Мельничук Міля Іванівна (педагогічні науки)
• Мельничук Мирослав Ілліч (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"