Здійснено теоретичне обгрунтування й експериментальну перевірку диференційованої методики навчання фізичних вправ студентів ВНЗ у процесі занять оздоровчою гімнастикою. Розроблено диференційовану методику навчання фізичних вправ студентів ВНЗ на основі вивчення їх статевих особливостей, фізичних можливостей і фізичної підготовленості. Розкрито специфіку навчально-виховного процесу з фізичного виховання студентів ВНЗ як цілеспрямованого, систематично організованого педагогічного процесу, спрямованого на зміцнення здоров’я студентської молоді, підвищення рівня їх фізичної підготовленості та працездатності, фізичної готовності до майбутньої діяльності за допомогою використання сукупності традиційних та інноваційних освітніх технологій, що характеризуються високим ступенем активізації пізнавальної діяльності студентів, задоволенням самоосвітньої погреби. Експериментально доведено ефективність реалізації розробленої методики навчання та визначено її вплив на рівень фізичної підготовленості та працездатності студентів, їх фізичної готовності до майбутньої професійної діяльності.

• Павленко Тамара Володимирівна (фізико-математичні науки)
• Павленко Тетяна Володимирівна (економічні науки)
• Павленко Тетяна Вікторівна (педагогічні науки)
• Павленко Тетяна Володимирівна (економічні науки)
• Павленко Тетяна Валеріївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"