Здійснено теоретичний аналіз проблеми та запропоновано вирішення наукового завдання, яке полягає у визначенні, теоретичному обгрунтуванні та експериментальній перевірці моделі методики організації групової пізнавальної діяльності студентів у процесі навчальних екскурсій з географії. Виявлено зміст і місце навчальних екскурсій з географії в системі професійної підготовки майбутнього вчителя. Охарактеризовано сутність і структуру групової пізнавальної діяльності студентів під час навчальних екскурсій з географії, критерії, показники та рівні ефективності її організації. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови та інноваційні методи, розроблено та перевірено експериментальну модель і відповідну їй методику організації групової пізнавальної діяльності студентів під час навчальних екскурсій з географії. За результатами наукового дослідження створено пакет методичних рекомендацій викладачам і студентам, вчителям географії шкіл щодо використання технологій проведення навчальних екскурсій з географії на основі групових форм організації пізнавальної діяльності студентів, в який включено зміст авторського варіативного курсу "Методика організації та проведення навчальних географічних екскурсій".

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Ганчук Олена Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"