Висвітлено проблему формування у підлітків безпечної поведінки (БП) в Інтернет-мережі. На основі теоретико-методичного аналізу розкрито сутність БП підлітків в Інтернет. Визначено види діяльності та ризики у всесвітній мережі. Проаналізовано досвід формування у підлітків БП в Інтернет, критерії, показники, рівні сформованості у підлітків БП в мережі. Виокремлено моделі ризикованої, амбівалентної та БП підлітків в Інтернет-мережі. Перевірено соціально-педагогічні умови формування у підлітків БП в Інтернет у загальноосвітніх навчальних закладах (реалізація комплексної програми формування у підлітків БП в мережі, забезпечення активної участі підлітків у формуванні БП в Інтернет, підготовка батьків до формування у дітей БП в мережі шляхом просвітницько-профілактичної роботи, організація роботи фахівців мультидисциплінарної команди).

• Снітко Марина Аркадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"