Розглянуто проблему формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Проаналізовано стан досліджуваності, уточнено поняття "професійні знання інженерів-програмістів". Здійснено аналіз категоріально-понятійного апарату проблеми дослідження. Визначено стан ІКТ для формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів у вищих закладах освіти. Розроблено й експериментально перевірено модель процесу формування професійних знань майбутніх інженерів-програмістів засобами ІКТ. Відповідно до неї запропоновано навчальне програмно-методичне забезпечення, шляхом порівняльного аналізу вдосконалено електронну систему контролю знань із включенням її в електронний навчально-методичний комплекс.

• Матвійчук Людмила Антонівна (біологічні науки)
• Матвійчук Людмила Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"