Відображено розв'язання проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у патріотичному вихованні старшокласників у позакласній діяльності. На основі теоретичного аналізу проблеми патріотичного виховання старшокласників визначено організаційно-педагогічні засади використання в цьому процесі ІКТ. Розкрито виховний потенціал сучасних ІКТ у патріотичному вихованні старшокласників, розширено уявлення про сутність інформаційно-комунікаційного виховного простору. Визначено критерії, показники та охарактеризовано рівні ефективності використання ІКТ у патріотичному вихованні старшокласників у позакласній діяльності. Розроблено та експериментально перевірено організаційно-змістову модель використання ІКТ у патріотичному вихованні старшокласників у позакласній діяльності, спрямовану на реалізацію організаційно-педагогічних засад досліджуваного процесу.

• Зоря Юлія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"