Визначено соціально-економічні та соціально-педагогічні чинники інтеграції в системі вищої освіти країн ЄС. Проаналізовано освітню політику європейських держав, яка сприяла розвитку інтеграційних процесів у вищій освіті, подано теоретичне обгрунтування інтеграції в системі вищої освіти. Проаналізовано процеси становлення європейської моделі вищої освіти, яка грунтується на особистості студента та передбачає докорінні перетворення в галузі виховання й навчання. Виявлено напрями модернізації змісту європейської вищої освіти та їх вплив на розвиток відповідних технологій навчання. Охарактеризовано особливості управління вищою школою за умов інтеграції.

• Шовкопляс Ольга Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"