Розглянуто проблему реалізації міжпредметних зв'язків на уроках біології в основній школі. Проаналізовано висвітлення проблеми застосування міжпредметних зв'язків у психолого-педагогічній літературі, а також у практиці шкільної біологічної освіти. Визначено педагогічні умови реалізації міжпредметних зв'язків на уроках біології в основній школі. Встановлено структуру готовності учнів основної школи до застосування на уроках біології знань із суміжних дисциплін (фізики, хімії та географії). Розроблено та теоретично обгрунтовано методику реалізації міжпредметних зв'язків біології, хімії, фізики та географії на уроках біології в основній школі з використанням системи завдань міжпредметного змісту на уроках формування умінь і навичок, застосування цих знань, умінь і навичок, а також узагальнення та систематизації знань у поєднанні з іншими засобами навчання (підручник, авторський навчальний посібник, таблиці, опорні схеми, робочий зошит з друкованою основою, мультимедійні засоби).

• Третьякова Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)
• Третьякова Тетяна Миколаївна (політичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"