Обгрунтовано та розроблено методику навчання дизайну старшокласників у позашкільних навчальних закладах. Проаналізовано теоретичні основи та педагогічний досвід навчання дизайну одягу в системі позашкільної освіти. Вдосконалено визначення змісту та суті понять "дизайн одягу", "методика навчання дизайну учнів", "дизайн-студія". Встановлено, що дизайн одягу є цілеспрямований процес і результат проектування та виготовлення одягу. Розроблено дизайн-студію як методичну систему навчання учнів дизайну одягу в позашкільних навчальних закладах. Визначено зміст, форми та методи навчання дизайну учнів у позашкільних навчальних закладах, що базуються на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Експериментально перевірено методику навчання старшокласників дизайну одягу в позашкільних навчальних закладах і доведено ефективність її впливу на творчий розвиток учнів. Набули подальшого розвитку основні положення щодо навчання дизайну, реалізації особистісно-орієнтованого підходу в системі позашкільної освіти, підготовки навчальних програм з навчання дизайну одягу в позашкільних навчальних закладах.

• Попова Ганна Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"