Здійснено огляд юридичних літературних джерел, досліджено поняття та суттєві ознаки правової свідомості. Встановлено критерії класифікації найбільш типових форм і рівнів правосвідомості та проаналізовано їх види. Визначено структуру та функції правосвідомості. З'ясовано основні специфічні риси студентської молоді, які впливають на формування її правосвідомості. Сформульовано дефініцію "правосвідомість студентської молоді", проаналізовано рівень, особливості структури й основні форми деформації правосвідомості студентства. Сформульовано дефініцію "правове виховання студентської молоді", встановлено та проаналізовано мету, завдання, зміст, основні форми правового виховання студентства.

• Деменко Ольга Іванівна (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"