Обгрунтовано навчально-методичну систему підготовки у педагогічних ВНЗ III - IV рівнів акредитації майбутніх учителів іноземної мови (ІМ) до навчання дошкільників. За результатами експериментальної перевірки укладеної моделі освітнього процесу й її впровадження визначено структуру, мету, завдання, зміст і засоби навчання, організаційні форми, технології й умови оптимального функціонування цієї системи. Обгрунтовано науково-педагогічні засади навчально-методичного комплексу для підготовки вчителів ІМ до навчання дошкільників, реалізацію засад у створених і апробованих у процесі дослідження авторських навчальних посібниках і програмах, які рекомендовані МОН України для професійної іншомовної та методичної спеціалізації вчителів ІМ, використання у дошкільній освіті вчителями та батьками.

• Шкваріна Тетяна Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"