Досліджено проблему формування лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх офіцерів правоохоронних органів за умов професійної підготовки у ВВНЗ. Проаналізовано зазначену проблему у педагогічній теорії та практиці. З'ясовано сутність, особливості змісту і структуру поняття "лінгвосоціокультурна компетентність офіцера-правоохоронця", обгрунтовано педагогічні умови її формування у курсантів під час професійної підготовки у ВВНЗ, а також уточнено критерії, визначено показники й охарактеризовано рівні сформованості лінгвосоціокультурної компетентності курсантів. Розроблено методичні рекомендації науково-педагогічному складу щодо її формування у майбутніх офіцерів-правоохоронців.

• Радванський Артем Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"