Уточнено суть поняття "міжособистісні взаємини курсантів". З'ясовано причини виникнення міжособистісних конфліктів у курсантському колективі, що заважають побудові гуманних стосунків між майбутніми офіцерами (виявлення негативних якостей курсантів, відсутність злагодженості у стосунках між особистістю та курсантським колективом, слабкий розвиток курсантського колективу). Обгрунтовано педагогічні умови, а саме: виявлення морально-психологічного стану особового складу підрозділу (діагностика характеру міжособистісних взаємин у навчальній групі, їх видів); організація діяльності, створення виховних ситуацій, що відповідно до визначених особливостей взаємин курсантів забезпечують оволодіння знаннями та вміннями гуманних міжособистісних стосунків. Виявлено позитивну динаміку рівнів сформованості міжособистісних взаємин курсантів в експериментальних групах, яка підтвердила ефективність впроваджених педагогічних умов.

• Пеньков Володимир Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"