Обгрунтовано професійно-зорієнтований зміст, структуру та функції підготовки майбутніх учителів музики за умов музично-педагогічних факультетів педагогічних університетів і коледжів. Впроваджено систему загальних прийомів самостійної музично-пізнавальної діяльності студентів, спрямовану на вивчення музичних творів на різних етапах професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів музики, методику поетапного формування процесуальних і змістових загальних прийомів роботи в інструментальному класі.

• Сологуб Вікторія Даріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"