Здійснено теоретичний аналіз психологічних особливостей комунікативних диспозицій осіб з обмеженими фізичними можливостям. Доведено, що такі особи з обмеженими фізичними можливостями відстають від своїх однолітків без фізичних обмежень у розвитку комунікативних диспозицій, найбільш суттєвим є недостатній рівень інструментального та особистісного компонентів. Обгрунтовано та перевірено зміст і методику формування комунікативних диспозицій осіб з обмеженими фізичними можливостями, в основу якої покладено лекційні заняття в поєднанні з психологічним тренінгом. Доведено, що оптимальне співвідношення навчання в поєднанні з різними психологічними інтерактивними техніками (організаційно-спрямовуючими та змістовно-смисловими), елементів арт-терапії, вправ на розвиток дрібної моторики та релаксацію забезпечують ефективне формування комунікативних диспозицій у осіб з обмеженими фізичними можливостями.

• Мілушина Марина Олександрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"