Обгрунтовано та створено методику навчання фізики, електротехніки й електроніки студентів транспортних коледжів з дотриманням принципу наступності. Уточнено та поглиблено поняття наступності як загальнопедагогічного принципу, що потребує неперервного зв'язку між окремими ланками та рівнями навчання; розширення та поглиблення знань, здобутих на попередніх етапах навчання тощо. Удосконалено методичні підходи до комп'ютерної діагностики рівня підготовленості студентів до різних видів занять за умов модульного навчання. Набули подальшого розвитку педагогічні технології підвищення ефективності процесу навчання фізики, електротехніки й електроніки студентів транспортних коледжів.

• Кашина Ганна Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"