Висвітлено проблеми мотивації просоціальної поведінки в студентському віці на прикладі ставлення до донорства крові. Розроблено і стандартизовано методику для діагностики поведінкових компонентів просоціальної поведінки, що відбувається у формі донорства крові. Доведено, що комплекс діагностичних показників методики дозволяє оцінити намір реалізувати просоціальну поведінку, когнітивний і афективний компоненти атитюдів, соціальні, моральні та наочні норми, самоефективність як складову суб'єктивного поведінкового контролю. Виділено предиктори просоціальної поведінки в пізньому юнацькому віці: намір, пов'язаний з очікуваним жалем, моральними нормами і самоефективністю. Описано структуру взаємозв'язків компонентів просоціальної поведінки з особистісними особливостями і її вікову специфіку. У представників пізнього юнацького віку виявлено прямий зв'язок поведінкових показників просоціальності з високим рівнем емпатійних здібностей та інтернальним локусом контролю. Виявлено основні психологічні аспекти донорства крові, мотиви, бар'єри та фактори фасилітації такого виду просоціальної поведінки. Розроблено програму розвитку мотивації просоціальної поведінки студентів та емпірично підтверджено її ефективність.

• Петренко Марія Володимирівна (психологічні науки)
• Петренко Марина Вікторівна (педагогічні науки)
• Петренко Максим Віталійович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"