Розроблено систему розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики у процесі вивчення інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), принципи побудови дослідницьких завдань з ІКТ. Розроблено показники значущості засобів ІКТ для розвитку дослідницьких умінь. Удосконалено форми (лабораторна робота та індивідуальне навчально-дослідницьке завдання) використання ІКТ у процесі розвитку дослідницьких умінь студентів педагогічних ВНЗ за рахунок урахування можливостей засобів ІКТ для розвитку дослідницьких умінь. Подальшого розвитку набули прийоми застосування ІКТ у навчальному процесі вищої школи.

• Базурін Віталій Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"