На основі вивчення психолого-педагогічної літератури, дисертаційних робіт, досвіду підготовки кваліфікованих працівників проведено науковий психолого-педагогічний аналіз категорії "фахова компетентність" як інтегрованого багаторівневого утворення в цілісній структурі професійної підготовки працівника служби цивільного захисту. Наведено результати досліджень, що обгрунтовують різні підходи до визначення сутності цього поняття. Проаналізовано зміст понять "компетентність", "фахова компетентність", "професіоналізм". Визначено основні психолого-педагогічні передумови ефективного формування фахової компетентності, які визначаються рівнем сформованості професійно необхідних знань, умінь, навичок, якостей, цінностей і практичного досвіду самостійної та пошуково-дослідної роботи цих фахівців. Розкрито інші умови формування фахової компетентності, зокрема дієвість освітнього середовища професійної підготовки майбутнього працівника служби цивільного захисту.

• Пасинчук Кирило Миколайович (педагогічні науки)
• Пасинчук Катерина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"