Охарактеризовано проблеми формування економічної культури у студентів ВНЗ. Запропоновано до розгляду змістові модулі складової економічної культури та категорійну матрицю економічної культури. Підсумовано, що саме співробітництво викладача та студента в процесі вирішення творчих економічних завдань передбачає об’єднання їхніх інтересів і зусиль, при цьому студент має відчувати себе не об’єктом педагогічних впливів, а самостійною і вільно діючою особистістю.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Шпак Олександр Тихонович (педагогічні науки)
• Шпак Олена Миколаївна (геологічні науки)
• Шпак Оксана Іванівна (технічні науки)
• Шпак Олександр Григорович (економічні науки)
• Шпак Оксана Дмитрівна (мистецтвознавство)
• Шпак Олег Олександрович (юридичні науки)
• Шпак Олександр Леонідович (технічні науки)
• Шпак Оксана Григорівна (1986–) (економічні науки)
• Шпак Олег Анатолійович (державне управління)
• Шпак Олена Адольфівна (технічні науки)
• Шпак Олександр Іванович (фізико-математичні науки)
• Булавенко Сергій Юрійович (фізико-математичні науки)
• Булавенко Світлана Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"