Подано сутнісний аналіз поняття “педагогічні умови”, а також визначено особливості реалізації педагогічних умов у контексті моніторингу виховної роботи у ВНЗ. Встановлено, що необхідно розробити спеціальний науково-обгрунтований інструментарій для здійснення моніторингових процедур – кваліметричну факторно-критеріальну субмодель оцінки результативності виховного процесу у ВНЗ. Подальшого дослідження потребує також проблема цілеспрямованої підготовки науково-педагогічних працівників до використання технології моніторингу результативності виховного процесу.

• Дурманенко Олександр Олександрович (філософські науки)
• Дурманенко Оксана Леонідівна (1982–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"