Проаналізовано детермінанти збереження та відновлення здоров’я студентської молоді в процесі її життєдіяльності. Визначено можливості рекреаційної діяльності студентів у формуванні їхньої валеологічної компетентності. Розкрито сутність динамічного підходу до формування гармонійного розвитку всіх складових особистості: емоційної, інтелектуальної, соматичної та психічної. Обгрунтовано зв’язок процесів життєдіяльності людини та її ціннісних орієнтирів та життєвих завдань. Досліджено значення фізичної рекреації як способу зміни провідної діяльності та середовища, а також для зменшення інтелектуальної та психічної втоми. Окреслено перспективи подальших досліджень, пов’язаних з поглибленим вивченням можливостей застосування рекреаційної діяльності студентів ВНЗ для формування їхньої валеологічної компетентності як філософії здорового способу життя.

Проанализированы детерминанты сохранения и восстановления здоровья студенческой молодежи в процессе ее жизнедеятельности. Определены возможности рекреационной деятельности студентов в формировании их валеологической компетентности. Раскрыта сущность динамического подхода к формированию гармоничного развития всех составляющих личности: эмоциональной, интеллектуальной, соматической и психической. Обоснована связь процессов жизнедеятельности человека и его ценностных ориентиров и жизненных задач. Исследовано значение физической рекреации как способа изменения ведущей деятельности и среды, а также для уменьшения интеллектуальной и психической усталости. Представлены перспективы дальнейших исследований, связанных с углубленным изучением возможностей применения рекреационной деятельности студентов в ВУЗ для формирования их валеологической компетентности и философии здорового образа жизни.

Analyzed are the determinants of preserve and restore the health of students in the course of its life. Defined are the possibility recreational activities of students in shaping their valeological competence. Disclosed is the essence of a dynamic approach to the formation of the harmonious development of all components of personality: emotional, intellectual, psychological and somatic. Is the communication process of human life and its moral values and life goals. Investigated is the value of physical recreation as a way of conducting business and changes in the environment and prevent intellectual and mental fatigue. Presents recommendations for further research related to the application of advanced learning opportunities for outdoor activities of university students to form their valeological competence as a philosophy of healthy lifestyle.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бойко Галина Іванівна (філологічні науки)
• Бойко Галина Миколаївна (психологічні науки)
• Бойко Григорій Васильович (ветеринарні науки)
• Бойко Григорій Миколайович (педагогічні науки)
• Бойко Галина Анатоліївна (технічні науки)
• Бойко Ганна Валентинівна (психологічні науки)
• Бойко Георгій Євгенійович (біологічні науки)
• Бойко Григорій Олексійович (технічні науки)
• Бойко Галина Володимирівна (технічні науки)
• Бойко Ганна Олексіївна (сільськогосподарські науки)
• Бойко Галина Олегівна (педагогічні науки)
• Бойко Галина Григорівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"