Розкрито питання інформаційного забезпечення управління профорієнтаційною діяльністю у професійно-технічному навчальному закладі. Запропоновано методику профорієнтаційної роботи з використанням засобів інформаційно-комп’ютерних технологій. Описано, як упровадження в управління профорієнтаційною діяльністю інформаційно-комп’ютерних технологій дозволить якісно змінити процес і по-новому підійти до розробки плану профорієнтаційної діяльності, сформувати нове інформаційно-освітнє середовище завдяки інтеграції зусиль інженерно-педагогічного колективу та засобів інформаційно-комп’ютерних технологій з метою створення потенційно сприятливих умов для успішного вирішення протиріч, пов’язаних із професійним самовизначенням школярів – індивідуально-психологічних і соціально-економічних.

Раскрыты вопросы информационного обеспечения управления профориентационной деятельностью в профессионально-техническом учебном заведении. Предложена методика профориентационной работы с использованием средств информационно-компьютерных технологий. Описано, как внедрение в управление профориентационной деятельностью информационно-компьютерных технологий позволит качественно изменить процесс и по-новому подойти к разработке плана профориентационной деятельности, сформировать новую информационно-образовательную среду благодаря интеграции усилий инженерно-педагогического коллектива и средств информационно-компьютерных технологий с целью создания потенциально благоприятных условий для успешного решения противоречий, связанных с профессиональным самоопределением школьников - индивидуально-психологических и социально-экономических.

Solved the issues of information security management career-oriented activities at a vocational school. Proposed methodology for career guidance with the use of information - computer technology. Described as the introduction of a management career-oriented activities of information and computer technologies will significantly change the process and a new approach to developing a plan of vocational guidance activities to form a new information - educational environment by integrating engineering efforts of the teaching staff and means of information and computer technologies to create a potentially favorable conditions for the successful solution of the contradictions associated with professional self-determination students - individual psychological and socio-economic.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кубська Лариса Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"