Розкрито основні концептуальні засади стратегії інформатизації освіти і головну парадигму прийдешнього суспільства знань. Проаналізовано психологічні підходи до визначення ефективності управлінської діяльності жінки - керівника навчального закладу. Розкрито психологічні особливості прийняття особистістю стратегічного життєвого рішення з визначення власної життєвої позиції. Висвітлено проблеми і перспективи доступу соціально незахищених верств населення до якісної вищої освіти. Охарактеризовано перспективи розвитку професійно мобільної особистості за умов глобалізаційних викликів суспільства. Визначено пріоритети професійної підготовки вчителя в системі університетської освіти. Висвітлено концептуальні засади розвитку скандинавської системи освіти дорослих. Викладено педагогічні аспекти професійної діяльності викладача вищої школи. Здійснено порівняльний аналіз систем підгототовки майбутніх учителів початкових класів у Японії та Україні. Вивчено динаміку формування Я-концепції академіка Н. Г. Ничкало.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"