Кришемінська Л. Експеримент - запорука педагогічної творчості / Л. Кришемінська // Проф.-техн. освіта. - 2013. - № 1. - С. 9-11. - укp.Проаналізовано навчальні плани і програми з метою вилучення тем, які дублюються, та введення нових розділів, що розкривають зміни у технологічних процесах торгівлі, які швидко відбуваються сьогодні у підприємствах торгівлі. Констатовано, що експериментальний навчальний план передбачає оволодіння освітньо-професійною програмою з професій торговельної галузі, які можна послідовно реалізувати, починаючи з допрофесійної підготовки у школах та інших навчальних закладах. Охарактеризовано модульні системи навчання, основними ознаками яких є мобільність та гнучкість, завдяки створенню програм на замовлення роботодавців, що наразі і відповідає вимогам сьогодення до підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів. Проанализированы учебные планы и программы с целью извлечения тех, которые дублируются, и введения новых разделов, раскрывающих изменения в технологических процессах торговли, которые быстро происходят сегодня в предприятиях торговли. Констатировано, что экспериментальный учебный план предполагает овладение образовательно-профессиональной программой по профессиям торговой отрасли, которые можно последовательно реализовать, начиная с допрофессиональной подготовки в школах и других учебных заведениях. Охарактеризованы модульные системы обучения, основными признаками которых являются мобильность и гибкость, благодаря созданию программ на заказ работодателей, что соответствует требованиям сегодняшнего дня к подготовке, переподготовке и повышении квалификации рабочих кадров. Аnalyzed the curricula and programs in order to extract those that are duplicated, and the introduction of new sections that reveal the changes in the technological processes of trade, quickly going on today in trade. It was stated that the experimental curriculum involves the mastery of educational and professional programs in professions trading industry that can be consistently implemented, starting with pre-vocational training in schools and other educational institutions. Characterized modular training system, the main features of which are mobility and flexibility, thanks to the creation of programs to order employers, while also meets the requirements of this in training, retraining and advanced training of personnel. Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР)421 р3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж16367 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|