Наведено методику обстеження тих функцій та операцій, які входять до психічної структури читання. Відзначено важливість диференційованого підходу в процесі діагностики для подальшої успішної корекції та запобігання проблемам читання у дітей з порушенням мовленнєвого розвитку. Розглянуто зміст напрямів обстеження, поданих окремими блоками, завдання, мету та інструкції обстеження.

Представлена методика обследования тех функций и операций, которые составляют психическую структуру чтения. Отмечена важность дифференцированного подхода в процессе диагностики для дальнейшей успешной коррекции и предупреждения проблем чтения у детей с нарушением речевого развития. Рассмотрены содержание направлений обследования, представленных в отдельных блоках, задачи, цели и инструкции обследования.

The technique of examination of the functions and operations that constitute reading psychic structure . Highlighted differentiated approach in the diagnostic process for the further successful correction and prevention of reading problems in children with impaired speech development . Survey examined the content areas presented in separate blocks , tasks, goals and directions of the survey.

• Ільяна Валентина Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"