Актуалізовано необхідність модернізації змісту та технології розвитку безперервної освіти майбутніх інженерів-механіків аграрного профілю. Розкрито підходи до тлумачення категорії «професіоналізація», зокрема у контексті соціальної роботи. Детально розглянуто сутність професіоналізації соціального аспекту роботи майбутніх аграріїв, пов’язаного з реалізацією управлінських функцій. Наведено експериментальну модель безперервного формування особистісно-професійних компетентностей майбутніх фахівців аграрного профілю. Зроблено висновок, що запровадження розробленої моделі професіоналізації управлінських функцій майбутніх аграріїв дозволяє забезпечити необхідний рівень особистісно-професійних компетентностей фахівців для розв’язання професійних задач у співпраці з колективом.

Актуализирована необходимость модернизации содержания и технологии развития непрерывного образования будущих инженеров-механиков аграрного профиля. Раскрыты подходы к толкованию категории «профессионализация», в частности в контексте социальной работы. Подробно рассмотрена сущность профессионализации социального аспекта работы будущих аграриев, связанного с реализацией управленческих функций. Представлена экспериментальная модель непрерывного формирования личностно-профессиональных компетенций будущих специалистов аграрного профиля. Сделан вывод, что внедрение разработанной модели профессионализации управленческих функций будущих аграриев позволяет обеспечить необходимый уровень личностно-профессиональных компетенций специалистов для решения профессиональных задач в сотрудничестве с коллективом.

The professional skills contents of the managing functions of the agrarian students are examined in the article. A conception of the experimental model is offered to form the individual professional competencies of a specialist.

• Джеджула Олена Михайлівна (педагогічні науки)
• Нахайчук Олег Вікторович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"