На основі аналізу наукових праць з проблеми формування духовної культури дітей дошкільного віку конкретизовано його сутність, процесуальні характеристики, виділено аксіологічну та когнітивну спрямованість. Підкреслено вплив сімейного виховання на становлення духовності дітей та деструктивні аспекти конфлікту цінностей, який порушує взаємодію в сім’ї. Виділено рівні духовності. Названо основні завдання сімейного виховання: формування первісних основ, акумуляція досвіду міжособистісного спілкування. Виокремлено основні умови, що впливають на формування гармонійного виховання у сім’ї: прагнення сформувати в собі духовно-моральну культуру, яку вони хочуть виховати у дітей; наявність цілісної моделі процесу сімейного виховання, побудованої на основі взаємодії ефективних засобів духовного виховання; розуміння і терпимість дорослих у взаємодії з дітьми; створення культурної, психологічної та духовної атмосфери в родинному просторі.

На основе анализа научных работ по проблеме формирования духовной культуры детей дошкольного возраста конкретизированы его сущность, процессуальные характеристики, выделены его аксиологическая и когнитивная направленность. Подчеркнуто влияние семейного воспитания на становление духовности детей и деструктивные аспекты конфликта ценностей, который нарушает взаимодействие в семье. Выделены уровни духовности. Названы основные задачи семейного воспитания: формирование первоначальных основ, аккумуляция опыта межличностного общения. Названы основные условия, влияющие на формирование гармоничного воспитания в семье: стремление сформировать в себе духовно-нравственную культуру, которую они хотят воспитать у детей, наличие целостной модели процесса семейного воспитания, построенной на основе взаимодействия традиционных средств духовного воспитания, понимание и терпимость взрослых во взаимодействии с детьми, создание культурной, психологической и духовной атмосферы в семейном пространстве.

The article brings up the issue of forming spiritual culture of the person in the family. It presents some views of foreign and domestic scientists on the essence of spiritual culture and its functions; analyzes influence of the family on development of spiritual culture of the child of preschool age.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Монке Олена Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"