Відзначено зростання кількості конфліктів у суспільстві та необхідність їх всебічного вивчення з метою нівелювання негативних наслідків. Зауважено, що для представників професій типу «людина - людина» вміння зберігати рівновагу у конфліктних ситуаціях є професійно необхідною якістю. Аргументовано роль психолого-педагогічних технологій у вдосконаленні умінь педагогічних працівників та майбутніх фахівців професій типу «людина - людина» до ефективної комунікації. Виокремлено соціально-психологічний тренінг як основу психолого-педагогічної технології та поширену форму психологічної практики. Розроблено авторський тренінг «Управління емоціями у конфлікті» та висвітлено практичну перевірку його ефективності. Наведено скорочений варіант змісту та результати апробації тренінгу на основі таких показників ефективності як зміни психодіагностичних показників методик у контрольній і експериментальній групах.

Отмечены рост количества конфликтов в обществе и необходимость их всестороннего изучения с целью нивелирования негативных последствий. Отмечено, что для представителей профессий типа «человек - человек» умение сохранять равновесие в конфликтных ситуациях является профессионально необходимым качеством. Аргументирована роль психолого-педагогических технологий в совершенствовании умений педагогов и будущих специалистов профессий типа «человек - человек» в эффективной коммуникации. Выделен социально-психологический тренинг как основа психолого-педагогической технологии и распространенная форму психологической практики. Разработан авторский тренинг «Управление эмоциями в конфликте» и освещена практическая проверка его эффективности. Приведены сокращенный вариант содержания и результаты апробации тренинга на основе таких показателей эффективности как изменение психодиагностических показателей методик в контрольной и экспериментальной группах.

Marked increase in the number of conflicts in society and the need for a comprehensive study for the purpose of leveling the negative consequences. Observed that for members of professions such as «man-man» ability to maintain balance in conflict situations is professionally necessary quality. Convincingly the role of psychological and pedagogical technologies in improving skills of teachers and future specialists’ professions such as «man-man» in effective communication. Allocated social-psychological training as the basis of psycho-pedagogical technology and common form of psychological practice. Developed author's training «Emotions management in conflict» and highlight the practical test of its effectiveness. Abridged version of the content and results of testing of the training on the basis of performance indicators such as changes in indicators of psychodiagnostic techniques in the control and experimental groups.

• Матійків Ірина Миколаївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"