Здійснено теоретико-експериментальне вивчення проблеми розвитку професійних настановлень правоохоронців (ПНП) у процесі фахової підготовки (ФП). Визначено, що специфікою професійних настановлень майбутніх правоохоронців є змістовна наповненість структурних компонентів соціального настановлення - когнітивного, емоційного та поведінкового. Виділено та надано змістовну характеристику трьом видам спрямованості структурних компонентів ПНП в процесі ФП, а саме: позитивному, змішаному і негативному. Доведено, що результатом процесу професійного навчання і підготовки на основі застосування якісних форм та методів фахового навчання з урахуванням зовнішніх і внутрішніх факторів та сукупності умов, є розвиток позитивних, збалансованих професійних настановлень майбутніх правоохоронців. Розроблено і апробовано соціально-психологічний тренінг розвитку ПНП в процесі ФП. Обгрунтовано його ефективність і доцільність впровадження у навчально-виховному процесі ВНЗ МВС України.

• Шеховцова Есміра Вадимівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"