Чепелюк А. В. Формування психолого-педагогічної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури у вищому навчальному закладі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / А. В. Чепелюк; Держ. прикордон. служба України, Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2014. - 20 c. - укp.Виокремлено педагогічні підходи до формування психолого-педагогічної компетентності майбутнього учителя (системно-структурний, особистісно-діяльнісний, компетентнісно-знаннєвий), компоненти, рівні та критерії оцінювання психолого-педагогічної компетентності майбутнього учителя фізичної культури. Виявлено та теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування психолого-педагогічної компетентності майбутнього учителя фізичної культури у ВНЗ (впровадження у підготовку майбутніх учителів фізичної культури авторських моделей занять навчально-виховного процесу; поетапна організація психолого-педагогічної підготовки майбутніх учителів фізичної культури з використанням типології до розподілу студентів у навчальних групах за їх особливостями; забезпечення професійної спрямованості змісту психолого-педагогічних і спортивних дисциплін з використанням саморегуляції), розроблено модель формування такої компетентності. Експериментально перевірено ефективність педагогічних умов формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч51 р30
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА410986 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|