Обгрунтовано етнопедагогічний підхід до ситуативних завдань, виявлено доцільність та ефективність його реалізації у формуванні усного мовлення школярів, наведено приклади ситуативних завдань.

Обоснован этнопедагогический подход к ситуативным заданиям, определена необходимость и эффективность его реализации в формировании устной речи школьников, предоставлены примеры ситуативных заданий.

Makes an attempt to motivate ethno-pedagojical approach to situational tasks to reveal expediency and efficiency of its realization during lessons of Ukrainian language in the work the examples of situational tasks.

• Дружененко Раїса Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"