Висвітлено провідну роль сім’ї у вихованні дітей, наведено визначені у Сімейному кодексі України права та обов’язки батьків щодо виховання та розвитку особистості дитини. На підставі аналізу взаємовідносин батьків і дітей у родині виокремлено та охарактеризовано такі стилі виховання: авторитарний, ліберальний, демократичний. В залежності від обраного стилю виховання в родині формується і батьківський авторитет, який науковці класифікують як істинний і фальшивий. Проаналізовано особливості поведінки батьків, що притаманні кожному із видів авторитету. Зазначено, що лише помірковані та послідовні батьки, які виявляють безумовну любов до дитини, досягають найкращих результатів у її вихованні. Запропоновано правила, яких батьки мають дотримуватися у системі сімейного виховання для створення здорового морально-психологічного клімату з метою формування соціально зрілої особистості.

Освещена ведущая роль семьи в воспитании детей, приведены определенные в Семейном кодексе Украины права и обязанности родителей по воспитанию и развитию личности ребенка. На основании анализа взаимоотношений родителей и детей в семье выделены и охарактеризованы такие стили воспитания: авторитарный, либеральный, демократический. В зависимости от выбранного стиля воспитания в семье формируется и родительский авторитет, который ученые классифицируют как истинный и ложный. Проанализированы особенности поведения родителей, присущие каждому из видов авторитета. Отмечено, что только умеренные и последовательные родители, которые проявляют безусловную любовь к ребенку, достигают лучших результатов в его воспитании. Предложены правила, которые родители должны соблюдать в системе семейного воспитания для создания здорового морально-психологического климата в целях формирования социально зрелой личности.

Lit the leading role of the family in the upbringing of children, given certain in the Family Code of Ukraine the rights and duties of parents to nurture and develop the child's personality. Based on the analysis of the relations between parents and children in the family were isolated and characterized such parenting styles: authoritarian, permissive and democratic. Depending on the style of education in the family and parental authority is formed, which scientists classify as true and false. Analyzed the behavior of the parents associated with each type of authority. Noted that only a moderate and progressive parents who show unconditional love to the child, achieve better results in his upbringing. Proposed rules that parents must respect the system of family education for creating a healthy moral and psychological climate in order to create socially mature personality.

• Власюк Микола Віталійович (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"