Визначено пріоритети розвитку освітньої системи в Україні згідно з Національною стратегією розвитку освіти. Відзначено потребу реформування системи освіти та створення мережі освітніх закладів, які надаватимуть якісну освіту в усіх регіонах. Досліджено проблеми освіти в сільській місцевості та сформульовано завдання реорганізації мережі навчальних закладів в навчальні округи. Висвітлено особливості організаційної роботи координаційних служб системи освіти з підготовки реформування системи навчальних закладів України. Охарактеризовано складові процесу оптимізації мережі навчальних закладів, встановлено їх мету та завдання, а також роль для формування нової мережі закладів освіти. Проаналізовано перспективи оптимізації освітньої мережі України та відзначено переваги використання особистісно-орієнтованого підходу до навчання в новій системі управління освітою.

Определены приоритеты развития образовательной системы в Украине согласно Национальной стратегии развития образования. Отмечена необходимость реформирования системы образования и создания сети образовательных учреждений, которые будут предоставлять качественное образование во всех регионах. Исследованы проблемы в сельской местности и сформулированы задачи реорганизации сети учебных заведений в учебные округа. Освещены особенности организационной работы координационных служб системы образования по подготовке реформирования системы учебных заведений Украины. Охарактеризованы составляющие процесса оптимизации сети учебных заведений, установлены их цели и задачи, а также роль для формирования новой сети учреждений образования. Проанализированы перспективы оптимизации образовательной сети Украины и отмечены преимущества использования личностно-ориентированного подхода к обучению в новой системе управления образованием.

Determined are the priorities of the development of the educational system in Ukraine according to the National Education Development Strategy. Noted is the necessity of reforming the education system and the creation of a network of educational institutions, which will provide quality education in all regions. Investigated are the problems in rural areas and tasks formulated reorganization of the network of educational institutions in the school districts. Highlighted are the features of organizational coordination services of the education system to prepare the reform of the school system of Ukraine. Characterized are the components of the process of optimizing the network of educational institutions, set their goals and objectives, as well as the role for the formation of a new network of educational institutions. Analyzed are the prospects of optimizing the educational network in Ukraine and noted the benefits of using a student-centered approach to learning in the new system of education management.

• Клокар Наталія Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"