Досліджено вплив інформаційно-комунікаційних технологій на формування готовності керівників навчальних закладів до рефлексивного управління. Особливу увагу приділено ролі електронних засобів в професійній діяльності менеджера навчального закладу. Виокремлено складові формування готовності майбутніх керівників навчальних закладів до рефлексивного управління: створення мотивації, ступінь усвідомлення ціннісних сторін рефлексивного управління, ставлення студентів до навчального процесу з використанням ІКТ, удосконалення своєї ІКТ-компетентності. Класифіковано критерії використання інформаційних технологій відповідно до потреб конкретного типу занять, рівня володіння різними програмами.

Исследовано влияние информационно-коммуникационных технологий на формирование готовности руководителей учебных заведений к рефлексивному управлению. Особое внимание уделено роли электронных средств в профессиональной деятельности менеджера учебного заведения. Выделены составляющие формирования готовности будущих руководителей учебных заведений к рефлексивному управлению: создание мотивации, степень осознания ценностных сторон рефлексивного управления, отношение студентов к учебному процессу с использованием ИКТ, совершенствование своей ИКТ-компетентности. Классифицированы критерии использования информационных технологий в соответствии с потребностями конкретного типа занятий, уровни владения различными программами.

The article presents the research of information and communication technologies influence on formation of readiness of future educational institutions’ principals for reflexive management.

• Глуховська Наталія Анатоліївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"