Розкрито особливості перекладу гендерно маркованої лексики. Викладено лінгвістичний аспект інтерференції. Висвітлено проблеми перекладу модальних одиниць: засоби відображення модальних значень у сучасному англомовному публіцистичному дискурсі. Проаналізовано компетентнісний підхід до навчання перекладу з іноземної мови в економічних ВНЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"