Уперше здійснено комплексне вивчення соціально-психологічних особливостей системи реадаптації підлітків-девіантів відповідно до часткового, тотального та деструктивного рівнів їх дезадаптованості, із визначенням мети, принципів та змістовних блоків цього процесу на різних етапах розвитку девіантної поведінки підлітків. Розроблено соціально-психологічну систему реадаптації підлітків-девіантів, спрямовану на підвищення рівня їх адаптованості та спеціальну організацію соціального середовища шляхом забезпечення соціальної підтримки, створення мережі соціально-корисних зв'язків, використання активних соціально-психологічних форм і методів допомоги. Набули подальшого розвитку погляди на вікові зміни в структурі процесу реадаптації в критичні періоди розвитку особистості. Удосконалено підходи до засобів і технологій реадаптації підлітків із девіантною поведінкою. Поглиблено уявлення про соціально-психологічні особливості процесу реадаптації та його структуру. З'ясовано негативний вплив соціальної дезадаптації на девіантну спрямованість поведінки особистості в підлітковому віці.

• Просяннікова Тетяна Федорівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"