Уперше з позицій системного підходу досліджено проблеми психопрофілактики й корекції аутоагресивної поведінки у дітей підліткового віку з порушенням поведінки й емоцій. Уперше визначено, що у підлітків зі змішаним розладом емоцій і поведінки, порушення поводження виявляються однаковими патологічними поведінковими феноменами, а викривлення емоцій - різними, в залежності від наявності / відсутності в клінічній картині проявів аутоагресивної поведінки. Уперше виокремлено клінічні варіанти емоційних порушень у підлітків зі змішаним розладом емоцій і поведінки: депресивно-уникаючий (30 %), тривожно-підозрілий (34 %) і астено-істероїдний (36 %) у осіб з аутоагресивними тенденціями, і тривожно-експлозивний (38 %) і мозаїчний (62 %) варіанти - у підлітків без аутоагресії. Уперше на основі аналізу клініко-психопатологічних й психологічних параметрів виділено типи аутоагресивної поведінки, притаманні підліткам зі змішаним розладом емоцій і поведінки: депресивний (10 %), експлозивний (52 %) і демонстративний (38 %) типи. Уперше встановлено контекстуальні біологічні, психосоціальні (інтрапсихологічні), а також інтерпсихологічні чинники, та визначено їх предиспозиційну роль в генезі аутоагресивної поведінки у підлітків з порушенням поведінки й емоцій. Уперше запропоновано комплексну багаторівневу програму психопрофілактики і корекції, яка відповідає сучасним уявленням щодо стратегій превенції з диференціацією мішеней і цільових груп індикативної й селективної психопрофілактики та побудована за принципами інтегративності та послідовної диференційованості приєднання впливів.

• Погорілко Олег Володимирович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"