Узагальнено теоретичні та методологічні аспекти аналізу наукової проблеми проектування та прогнозування розвитку особистості в ситуації життєвих змін. Досліджено концептуальні підходи до визначення сутності проектування як ефективної технології формування життєвої активності особистості. Обгрунтовано думку, що провідним соціально-психологічним чинником прогнозування розвитку особистості та випереджальної стратегії її поведінки є соціально-психологічна компетенція, яка визначає соціальну поведінку особистості та в широкому сенсі включає її адаптивні здібності та ефективність функціонування в ситуації життєвих змін. Виявлено, що випереджальні стратегії поведінки в такій ситуації опосередковані особистісними чинниками (когнітивними, емоційними, регуляторними) та характеризуються активізацією адаптивних механізмів психіки. Показано, що випереджальні стратегії поведінки взаємопов'язані зі здатністю до прогнозування, толерантністю, локусом контролю та життєстійкістю особистості.

• Бохонкова Юлія Олександрівна (психологічні науки)
• Завацька Наталія Євгенівна (психологічні науки)
• Завацький Юрій Анатолійович (психологічні науки)
• Сербін Юрій Вікторович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"