Розкрито організаційні основи психологізації професійної підготовки за умов освітньої взаємодії. Висвітлено теоретичні аспекти організації професійної підготовки у ВНЗ, проблемні питання психологічної підготовки учасників навчально-виховного процесу до професійної діяльності та ін. Розглянуто теоретико-методологічні та психологічні основи вивчення освітньої взаємодії у проектуванні освітнього простору. Надано відомості про психологічні особливості професійного зростання особистості в процесі спільної трудової діяльності, вікові чинники розвитку емоційного інтелекту студентів у системі фахової підготовки, психологічної профілактики та корекції професійних криз на етапі навчання у ВНЗ, екологічність освітньої взаємодії як основи проектування системи дистанційної освіти та ін.

• Бочелюк Віталій Йосипович (1964–) (психологічні науки)
• Завацька Наталія Євгенівна (психологічні науки)
• Бочелюк Влада Віталіївна (психологічні науки)
• Горбань Галина Олександрівна (психологічні науки)
• Євдокимова Наталя Олексіївна (психологічні науки)
• Завацький Юрій Анатолійович (психологічні науки)
• Зарицька Валентина Василівна (психологічні науки)
• Застело Анна Олександрівна (психологічні науки)
• Кононенко Анатолій Олександрович (психологічні науки)
• Панов Микита Сергійович (психологічні науки)
• Черепєхіна Ольга Анатоліївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"