Зосереджено увагу на проблемі неперервного навчання керівників ЗНЗ у процесі підвищення кваліфікації через дистанційну форму навчання (ДФН). Охарактеризовано особливості ДФН, висвітлено її значення в реалізації андрагогічної моделі навчання та особливості використання в процесі підвищення кваліфікації керівників ЗНЗ у Харківській академії неперервної освіти. Подано таблицю підсумкових результатів освітньої активності керівників ЗНЗ, що навчалися за дистанційною формою у 2009 – 2011 рр. За результатами опитування керівників ЗНЗ, що проходили навчання, визначено і подано у табличному вигляді узагальнену оцінку показників ефективності ДФН. Зроблено висновок, що дистанційне навчання дозволяє в повній мірі реалізовувати принципи андрагогічного навчання та забезпечити ефективність процесу підвищення кваліфікації.

Внимание сосредоточено на проблеме непрерывного обучения руководителей общеобразовательных учебных заведений (ОУЗ) в процессе повышения квалификации через дистанционную форму обучения (ДФО). Охарактеризованы особенности ДФО, освещено его значение в реализации андрагогической модели обучения и особенности использования в процессе повышения квалификации руководителей ОУЗ в Харьковской академии непрерывного образования. Представлена таблица итоговых результатов образовательной активности руководителей школ, обучавшихся по дистанционной форме в 2009 – 2011 гг. По результатам опроса руководителей ОУЗ, которые проходили обучение, определена и представлена в табличном виде обобщенная оценка показателей эффективности ДФО. Сделан вывод, что дистанционное обучение позволяет в полной мере реализовывать принципы андрагогического обучения и обеспечить эффективность процесса повышения квалификации.

Distance learning as part andragogical model training school leaders 44 The paper updated the problem of continuous training managers of secondary schools in the process of training through distance learning, which allows fully implement the principles andragogical training and ensure effectiveness of training.

• Смирнова Майя Іванівна (педагогічні науки)
• Смирнова Марина Євгенівна (педагогічні науки)
• Смирнова Марія Сергіївна (філологічні науки)
• Смирнова Марія Валеріївна (соціальні комунікації)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"