Проаналізовано проблему підготовки студентів-філологів до співпраці з батьками в освітньому закладі, досліджено її актуальність у сучасній українській педагогічній науці та охарактеризовано ступінь вивченості науковцями. Запропоновано введення курсу «Батьківська педагогіка», розроблено його програму для ВНЗ педагогічного профілю, висвітлено його зміст для удосконалення навчально-виховної роботи майбутніх педагогів. Визначено основні цілі та завдання нової навчальної дисципліни, надано методичні рекомендації щодо підготовки студентів-філологів до співпраці з батьками, доведено необхідність вивчення запропонованої дисципліни у ВНЗ.

Проанализирована проблема подготовки студентов-филологов к сотрудничеству с родителями в образовательном учреждении, исследована ее актуальность в современной украинской педагогической науке.

The article analyzes the problem of students-philologists’ training in cooperation with parents in educational establishment, examines its actuality in modern Ukrainian pedagogy and presents the level of its research by scientists. The author offers introduction to the course “Parents’ pedagogy”, works out his program for pedagogical universities, highlights its content to improve teaching and educational work of future teachers, the main goals and

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Хомишак Оксана Богданівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"