Єрмак Ю. І. Професійне самопізнання майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ю. І. Єрмак; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2014. - 20 c. - укp.Досліджено проблеми професійного самопізнання майбутнього вчителя у фаховій підготовці. Визначено поняття "професійне самопізнання майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки". Розкрито структуру професійного самопізнання (мотиваційна спрямованість, знання й уміння здійснювати професійне самопізнання, особистісно-професійні якості). З'ясовано функції професійного самопізнання особистості. Вперше обгрунтовано й експериментально перевірено ефективність технології стимулювання професійного самопізнання майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки як цілеспрямовано організовану викладачем взаємодію зі студентами на засадах співпраці та максимального розкриття власного потенціалу у фаховій підготовці, що реалізується на діагностичному, практичному, коригувальному етапах. Уточнено критерії (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, коригувальний) та відповідні показники рівнів професійного самопізнання майбутніх учителів. Виявлено позитивну динаміку рівнів професійного самопізнання майбутнього вчителя в експериментальній групі. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч489.511
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА411329 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|