Каплун І. В. Формування професійної ідентичності майбутніх фахівців інженерно-технічного профілю у технічних коледжах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / І. В. Каплун; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль, 2014. - 20 c. - укp.З'ясовано сутність поняття "професійна ідентичність майбутніх фахівців інженерно-технічного профілю". Визначено її структуру та функції; конкретизовано критерії, показники та рівні сформованості зазначеної якості. Обгрунтовано педагогічні умови формування професійної ідентичності студентів технічних коледжів (реалізація проблемно-пошукового підходу у навчанні спеціальних дисциплін; збагачення змісту гуманітарних дисциплін відомостями, які сприяють формуванню структурних компонентів професійної ідентичності майбутніх фахівців інженерно-технічного профілю; застосування у навчальному процесі технічного коледжу інтерактивних методів для розвитку у студентів креативності, самомотивації, рефлексії, самоорганізації тощо). Апробовано методику формування професійної ідентичності у студентів технічних коледжів, реалізація якої охоплювала три етапи - пропедевтично-мотиваційний, інформаційно-змістовий та операційно-діяльнісний, кожен з яких супроводжувався доцільною реалізацією зазначених педагогічних умов. Індекс рубрикатора НБУВ: Ж.р(4УКР)2-3
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА411352 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|